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数学という教科は、その内容をどのように占有するか、多くの学習者を常に悩ませてきた。中學數學 では、数学が苦手な人はどうすればいいのでしょうか？ 以下、関連する情報を小さくまとめてみましたので、お偉いさん方のご参考にどうぞ。

恐怖心理をクリアにする
子どもたちは、自分自身について間違ったことを言っての恐怖のために、話すことを心配して教室で、数学の授業科目のほとんど恐怖、数学の科目を学習の恐怖、偏光されており、小さな子供の恐怖に対処することが最初の一歩です。

学習トレーニングに自信をつける
算数の成績が悪いのは、子どもたちが自分の算数に自信を持っていない証拠です。算数は学習や訓練が難しい科目だと常に感じており、徐々に算数をあきらめてしまいます。簡単な算数のペーパーから始めて、徐々に自信をつけていくことができます。

数学の基礎固め
数学科目の成績不振は、子供が良い数学的基盤を構築していないことを示し、数学科目の専門知識は、本質を学ばなかったクラス段階があると、それは将来の学習訓練を危険にさらすので、子供を明らかにするために、数学科目の専門知識のクラス段階は本質を学ばなかったことです、そしてすぐに補うために子供を与える。

数学における学習時間の重み付けのポイント
数学の授業科目が苦手な人は、普段の勉強では学ばず、好きな科目だけ学ぶというあきらめもあります。

心で感じて、先生にアドバイスをもらうことも忘れずに
数学の授業科目の成績不振は、子どもたちも教室で話すことを心配していることを示し、講義の注意は非常に集中されることはありません、真剣に覚えて、自分の心で感じるように子供たちを動機づけ、多くの教師や生徒、多くの質問の場合には混乱して、尋ねることを敢えて、それを改善することができることを聞く。

数学の授業の成果を上げるための方法
まず、「自分は間違いなく数学をしっかり学べる」と、内面から自信を持つことです。
2つ目は、数学というテーマに関連したゲームや面白い素材を見て、数学の学習・訓練への興味を形成することです。
第三に、クラスの教師は、教師がすべてのキー、困難な点を話すので、注意深く聞く必要があります。領域を理解するために聞いていない場合は、最初の記録ダウン、次のクラスにすることができます、クラスメートから助言を求めることができます。
第四に、第二は、特に問題を解決するためにあなたの思考の論理である、問題解決の彼らのレベルを向上させるために多くの質問を行うことです。
間違いなく簡単には解けないテーマがあることはほとんど間違いなく、試験問題では、この不可能なタイプの問題からどれだけ多くの点をもぎ取れるかが、高成績を取れるかどうかのポイントになるのです。 難しいものから順に、徐々に問題を解いていく。 質問を受けるには、まず、この質問にはどんな既知の量が与えられているのか、といった質問から始めます。 次に、質問はどれを見つけろというのか。 第三に、未知量と指定された未知量との関係はどうなっているのか、つまり、どのような知識のキーポイントが試されているのか、ということである。 そうすれば、たとえ簡単にはいかなくても、少なくとも自分の心に自信を持つことができます。
五、質問の間違ったセットを行う、簡単な質問ではない遭遇、あきらめる必要はありません、事前にノートパソコンを準備し、それらを記録し、すべての練習問題、テストなど簡単ではない、間違った旅行、アウトを整理しました。
簡単でない問題は、再現性が非常に大きいことがわかります。 このような問題は、解法を徹底的にマスターするまで、一定の時間をかけて解説していただきます。 時間が経つにつれて、名ばかりの冊子では簡単でない問題が少なくなってきます。